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13 video-lezioni sull'impostazione della Fisarmonica

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gpica
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Ciao a tutti gli amanti della fisarmonica,  studenti, docenti ed appassionati! Sono Gianluca Pica (Musicista di Renzo Arbore l’Orchestra Italiana). Ho realizzato tredici video tutorial, basati sull’impostazione della fisarmonica, sia a bottoni che a piano. Ho riassunto le più importanti tecniche e consigli delle migliori scuole internazionali, più l’aggiunta delle mie esperienze, tutte per voi! Tramite questi tredici video tutorial ed un’importante prefazione, potrete dunque scaricare tutto il materiale, con più di due ore di contenuti, inerenti piccoli ma grandi dettagli, che contribuiranno al vostro modo di performare!

L’ACQUISTO DEL CORSO DA’ IL DIRITTO ALLA VISIONE A VITA. LE LEZIONI POSSONO ESSERE VISUALIZZATE SOLO IN STREAMING.

Buon divertimento e buono studio!

 

 

PREFAZIONE

Accenni allo studio della respirazione e tecnica F. M. Alexander.

Prima d’imbracciare lo strumento è di particolare importanza affidarsi in primis alla naturalezza del corpo umano e alle sue relative funzioni.

Lezione 1: COME SEDERSI

Prima d’intraprendere lo studio musicale di qualsiasi strumento o anche nell’ambito del public speaking, è importantissimo conoscere la corretta postura in relazione alla colonna vertebrale e al resto del corpo.

In questa prima lezione, ho collaborato con il centro fisioterapico “Fisiodem”, di Sora (Fr).

Lezione 2: L’IMPOSTAZIONE

Come posizionare le gambe, al fine di poggiare lo strumento in modo più funzionale, senza ostacolare i pieghi del mantice. Traiettoria tastiera a piano e bottoni, in relazione al nostro petto e punti d’appoggio dello strumento nelle inversioni di mantice.

Lezione 3:  IMPOSTAZIONE DELLA FISARMONICA A BOTTONI

Posizione tastiera rispetto al petto, con differenze tra strumenti sistema bassi standard di media grandezza e modelli Bayan.

Esempio di tracolle ergonomiche “Tecnica Alexander”.

Punti d’appoggio strumento nelle inversioni di mantice, inclinazione dello strumento ai fini d’impatto scenico e a vantaggio del suono.

Posizione avambraccio destro.

Lezione 4: INCLINAZIONE DELLO STRUMENTO E RAPPORTO STRUMENTO-STERNO

Come avere un’intensità di suono maggiore in modo naturale, in base all’inclinazione dello strumento.

Riflessione sullo “sterno”, (osso situato al centro del torace).

Consigli di postura per le performance stando in piedi.

Lezione 5: IL MANALE E POSIZIONE BRACCIO SINISTRO

Consigli sulla regolazione manale, al fine di ottimizzare le inversioni di mantice.

Rapporto polso-avambraccio, nell’obiettivo di una funzionale compressione e gestione della colonna d’aria.

Lezione 6: POSIZIONE AVAMBRACCIO DESTRO

Posizioni funzionali riportate sulla nostra tastiera destra, al fine di una naturale interazione tra i muscoli estensori, flessori e dita.

Importanza del centro del corpo in relazione alla posizione delle dita.

Posizione avambraccio e polso correlata al risultato tecnico e sonoro.

Lezione 7: LA CORRETTA POSTURA DALLE PRIME ORE DI STUDIO

Lezione di particolare importanza, dedicata all’impostazione per i più piccoli, a partire dalle prime ore di studio.

Mostrerò vari supporti per coadiuvare ad un’imminente e corretta postura (da tenere facoltativamente in considerazione).

Tali linee guida, sono attuate in varie scuole internazionali, anche in età avanzata.

Lezione 8: LA QUANTIZZAZIONE PIANO SYSTEM

Lezione dedicata alla fisarmonica sistema a piano.

Come sappiamo, per natura abbiamo dita di altezza differente.

Se lasciassimo cadere le dita in modo naturale, ritmicamente a livello di “quantizzazione”, approderebbero sulla tastiera in tempi differenti, creando così una non perfetta regolarità ritmica, prodotta giusto appunto dalla lunghezza delle dita.

Nasce per questo motivo, un tutorial  interessante e funzionale, volto ad ottemperare a questa anomalia.

Lezione 9: PRIMA E SECONDA POSIZIONE

Tema di particolare importanza, al fine di  ottenere sulla fisarmonica a piano, lo stesso tocco e stesso attacco del dito, sia sui tasti bianchi che neri.

Per quanto concerne il sistema a bottoni, la tecnica relativa, sarà applicata tra la terza e la quinta fila.

Questa tecnica offre inoltre, vantaggi di velocità e precisione.

Lezione 10: AGGIUSTAMENTO, ALLINEAMENTO E TRAIETTORIA

Posizionare le dita, la mano e l’avambraccio, variandone la postura in relazione alle varie ottave sul nostro manuale destro, porterà inevitabilmente a riesercitarsi sullo stesso passaggio e stesse note.

Tutto ciò come fosse una nuovo quadro tecnico.

In questa lezione, capiremo come interagire tramite la posizione delle dita tra le varie ottave.

Lezione 11: INVERSIONE DI MANTICE (parte prima)

Come gestire l’anima del nostro strumento o meglio il mantice?

Prima di un’analisi a 360°, riguardante lo studio sulla colonna d’aria, tenuta del suono, compressione e tutto ciò che genera un’ onda sonora “X”, bisognerà capire l’importanza dell’apertura e chiusura del mantice e relativi vantaggi.

Lezione 12: INVERSIONE DI MANTICE (seconda parte) e VALVOLA DI SFIATO

Le inversioni di mantice se ben gestite, apporteranno vantaggi di vario genere.

Una dettagliata spiegazione, ci aiuterà a riflettere e risolvere le varie problematiche.

Si parlerà, inoltre, di vari modi per poter sostituire al termine delle nostre esecuzioni o durante lo studio, la valvola dello sfiato, al fine di evitare rumori inutili ed attribuire una maggiore eleganza alla nostra performance.

Lezione 13: SPOSTAMENTI POSIZIONI ACCORDALI MANUALE SINISTRO

Spesso si osserva che negli spostamenti accordali sul manuale sinistro di una fisarmonica a bassi standard, avvengono movimenti inutili, atti a creare una mancanza di orientamento, errori e ritardi nella traslazione.

Ciò è dovuto ad una mancata riflessione, che tratteremo su quest’ultima lezione inerente l’impostazione.

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Dettagli del corso
Durata circa 2 ore
Lezioni 14
Video 116 minuti

13 VIDEO LEZIONI sull’impostazione della Fisarmonica

ACCOMPAGNAMENTO MANO SINISTRA

NOTE UGUALI E RIPETUTE

4 facili modi per armonizzare una melodia

Lo STACCATO sulla Fisarmonica dal ‘900 ad oggi

SCALE MAGGIORI SULLA PRIMA POSIZIONE parte prima

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